NAT 2020 – NEM!

Hozzászólások

#3013

Úgy rossz, ahogy van.

Éva Molnár (Jászberény, 2020-02-07)

#3014

Gyerek ellenes,nem elsajátítható tanannyag,gyerek fejlődését nem támogató ez a fajta oktatás.

Szilvia Nagy (Debrecen, 2020-02-07)

#3020

Károly Kincső

Kincso Gyorgypal (Szováta, 2020-02-07)

#3025

Alairom, mert....
1. Kilenc, jól tanuló unokám van, és nem akarom, hogy tönkretegyék az életüket.
2. Az alaptanterv elkészítésenek folyamata szakmaiatlan, komolytalan pártcsicskak szolgalelkű lihegese.
3. Negyven évnyi tanári, vezetőtanári, tankönyvszerzői, tanárképzői munkám és gyerekközpontú pedagógiai elveimet köpi le ez a gyalázat.

Ilona Hudak (Budapest, 2020-02-07)

#3028

A magyar irodalmi oktatásom az életem egy alap pillére és kívánom hogy a jelenlegi diákok is olyan oktatásban részesüljenek mint én 2005 és 2011 között a Janus Pannonius gimnáziumban.

Steiber Csaba (Pécsvárad, 2020-02-07)

#3031

Nem szeretnék ismét a 70-es években élni, de mégikább nem szeretném ezt gyermekeimnek!

Ákos Szabó (Budapest, 2020-02-07)

#3035

Öt unokámból még három tanul és folyamatosan látom a hatást! Nem ad megfelelő képet a gyermekeknek.

Márta Deák (Budapest XVIII Haladás u 8, 2020-02-07)

#3039

Aláírom, mert szeretném, hogy a gyerekeim élvezzék és értsék az irodalmi alkotásokat, s ne úgy érezzék magukat az órákon, mintha egy unalmas, rosszul összerakott múzeumban lennének kényszerű látogatáson. A NAT pedig nem segíti őket ebben, szeretném, ha gyorsan el is felejtenénk, és a következő alaptantervet VALÓDI szakemberek állítanák össze.

Ágnes Borsos-Szabó (Budapest, 2020-02-07)

#3045

Mert borzasztónak találom, hogy a gyerekek jővőjét veszik el, egy gyülölettel átitatott ideológia által, hogy egyesek megtarthassák a hatalmukat. Ez az alaptanterv semmi mást nem szolgál csak az alattvalóvá nevelést.

Szonja Szél (Budapest, 2020-02-07)

#3048

Aláírom, mert fontos számomra az oktatás minősége.

Noel Kovács (Sopron, 2020-02-07)

#3051

Mert az új NAT nem szolgálja a magyarság érdekeit.

György Decsi (Budapest, 2020-02-07)

#3063

Kisgyermekeim vannak és azt szeretném, hogy hasznos tudással rendelkező, kritikai gondolkodású, gyermekkorukat megélni tudó és jó emlékeket szerző felnőttekké válhassanak!!!

Krisztina Nagy-Virág (Vecsés, 2020-02-07)

#3065

Szökrönyös László

Szökrönyös László (Nagykanizsa, 2020-02-07)

#3075

mert a Nat készítői politikai alapú támadást indítottak szakmai konszenzusok ellen, nem egyeztettek a társadalommal, arra hivatkozva, hogy akkor nem haladnának (mindezt úgy, hogy több hónapot csúsztak), miközben egy kapkodva szerkesztett fércmunka, amit letettek, és ugyanilyen kapkodásra kényszerítik az iskolákat a bevezetéssel

Zsolt Kalmár (Budapest, 2020-02-07)

#3077

Diákként kötelességem kiállni saját magam és diáktársaimért.

Beatrix Benkucs (Kerepes, 2020-02-07)

#3079

Közoktatásban tanuló gyerekeimet és társaikat gondolkodó, olvasó felnotte szeretném nevelni, aki ki meri mondani gondolatait.

Katalin Molnár (Budapest, 2020-02-07)

#3086

Aláírom, mert egy fasisztoid diktatúra minden rendelkezését gyökerestől kell megsemmisíteni. A felnőtt lakosság jelentős része menthetetlenül együgyű, legalább a fiataloknak legyen esélyük emberként élni.

Tibor Sipos (Brno, 2020-02-07)

#3089

nem hiszek a kikényszerített értékképzésben, mivel az nem más, mint erőszak.

Tamás Geiszt (Balatonalmádi, 2020-02-07)

#3091

Anna Sarkantyus

Anna Sarkantyus (Budapest, 2020-02-07)

#3094

Ártó ideológia szüleménye.

Zoltánné Lethenyei (Szolnok, 2020-02-07)

#3096

Mert alap!

Emese Albitz (Veresegyház , 2020-02-07)

#3106

Aláírom, mert szív ügyemnek érzem a színvonalas, gyerek ÉS tanár központú oktatást

Fruzsina Tasi (Budapest, 2020-02-07)

#3107

A tananagy követelménye bővítések nélkül is túlmutat azon, amit az óraszám megengedne, ezt tényleg az látja csak, aki tanít vagy tanul. A gyerekek így is túl vannak terhelve, szoronganak a követelmény miatt, a cél nem az lenne, hogy mindent lenyomjunk a torkukon, hanem, hogy pozitív élményeik legyenek és megszeressenek olvasni. A változtatások nem szolgálják sem a diákok, sem a tanárok érdekeit, sőt nehezítik azt, hogy kialakulhasson a gyerekekben egy igény és szeretet az olvasás felé. Nagyobb teret kéne engedni annak, hogy a tanár eldönthesse, hogy az adott csoport profiljához milyen művek illenek és melyekkel tudja megszerettetni a gyerekekkel az olvasást és az irodalmat.

Cintia Surányi (Budapest, 2020-02-07)

#3108

Elég volt a "butulizmusból"!
Gyermekcentrikus oktatást!!

Kővágó Edina Ilona (Fót, 2020-02-07)

#3110

Egyetértek a felhívásban leírtakkal.

Myrtill Fóris (Budapest, 2020-02-07)

#3111

Elkeserítő és dühítő ez a szakmaiatlan, meggondolatlan bevezetés.

Julianna Ágnes Tóth (Cegléd, 2020-02-07)

#3113

Azt érzem, h kell!!!

Rebeka Bara (Csíkszentdomokos, 2020-02-07)

#3114

Aláírom, mert fontos a gyerekeim jövője. Az új NAT nem készít fel az életre és egyáltalán nem csalad és gyerekbarát mint ahogy a Kormány gondolja.

Alexandra Szabo (Budapest, 2020-02-07)

#3115

Baromság

Ottilia Vasadi (Budapest , 2020-02-07)

#3117

Gyermekem még általános iskolás és szeretném, ha hasznosítható tudást szerezne az iskolai tananyag alapján. A nemzeti értéket pedig a szüleitől tanulja, ne kötelező olvasmányokbol.

Tölgyesi Katalin (Budapest, 2020-02-07)

#3127

Bízom abban, hogy meghallgatják a pedagógusokat.

Mirjam Bácsatyai-Molnár (Budapest, 2020-02-07)

#3129

Nem értek egyet a benne foglalrakkal és a tanulás illetve tanítás szabadsága mellett voksolok.

Gabriella Bajnáczki (Mohács , 2020-02-07)

#3133

Aláírom, mert egyet értek vele. Az iskola feladata nem az, hogy beidegződjön a múlton való siránkozás (Trianon) a diákokban , hanem hogy felkészítsen a mai gyorsan változó világ kihívásaira és az önálló gondolkozásra.

Ágnes Herceg (München, 2020-02-07)

#3149

Elavult a NAT már most, hiányzik a választás szabadsága.

Pál Megyery (Budapest, 2020-02-07)

#3152

Aláírom, mert egyetértek a Magyartanárok Egyesülete közleményével.

Daniella Szabó (Budaörs, 2020-02-07)

#3154

Minden szakmaiságot, egyeztetést a pedagógusokkal nélkülöztek, s ez látszik az eredményen.

Anna Wagner (Szombathely, 2020-02-07)

#3166

Áláírom, mert egyetértek vele!

Sándor Sipos (Fót, 2020-02-07)

#3167

Bodi Agnes

Bodi Agnes (Budapest, 2020-02-07)

#3169

Végtelenül elkeserít, ahogyan ezt bevezetik, a szakmai stábot szétkergették, csak mert ideológiai alapon nem tetszett a munkájuk, és dilettánsok hada összefércelt egy tökéletesen korszerűtlen egyveleget, amellyel azok sem tudnak azonosulni, akik eredetileg inkább konzervatívnak gondolták magukat, de nem értenek egyet azzal, hogy az esztétikai szempontok helyett ideológiai szempontok vezéreljék megint az oktatást. Reméltük, akik még az előző rendszerben tanultunk, hogy ilyen soha többé nem lesz - és most itt van. Elkeserítő.

Judit Horváthné Gődény (Budapest, 2020-02-07)

#3170

Teljes mértékben egyetértek az állításokkal. Diákként tapasztalom, hogy valóban túl vagyunk terhelve, értelmetlen és haszontalan "tananyagokkal".

Hanyecz Regina (Budapest, 2020-02-07)

#3172

korszerűtlen, elavult, nem ad választ a XXI. század problémáira, gyerekellenes, tanárellenes, nem differenciál

Katalin Kovács (Budapest, 2020-02-07)

#3175

Kecskés Tímea

Tímea Kecskés (Úrhida, 2020-02-07)

#3182

Egyet értek vele.

Orsolya Szűcs és Pál-Kutas (Tardona, 2020-02-07)

#3188

Aláírom, mert felháborító. De sztem egyedül egy országos, minden iskolára, minden intézményre kiterjedő SZTRÁJK lenne hatásos. Nem szombaton felvonulás, hanem addig sztrájkolni, amíg nincs eredmény. Össze kellene fogni ezeken a napokon az egészségügynek, könyvtárosoknak, szociális munkásoknak, kizsigerelt munkavállalóknak. Le lehetne bénítani az országot. Más kiutat nem látok. :(

MÁRTA DR.KOVÁCS (SZEGED, 2020-02-07)

#3192

Szintén nem értek egyet az új NAT-vel, így kérem annak visszavonását!!!

Szőke Balázs (Dunaújváros, 2020-02-07)



Fizetett hirdetés

3000 embernek fogjuk hirdetni ezt a petíciót.

Tudjon meg többet...