Legalább annyit el kell érni 2016-ra, hogy
a tanársegéd fizetése >= legyen az egyetemi végzettségű pedagógus I-nél,
adjunktus >= pedagógus II,
docens >= kutatótanár,
professzor >= docens*1.3.

És a köznevelési bérek egyébként 3 gyakorlati évenként nem jelentéktelen mértékben emelkednek. Azt meg lehetne differenciálásra fordítani. Későbbi évekre kb. még 20%-nyi fölény volna reális afelsőoktatás irányában.

#71: valyis -  

Az a baj, hogy mindig mi adjuk lentebb az amúgy is minimális szintet. Egy adjunktus PhD-val rendelkezik, mint a kutatótanár. Akkor miért keressen kevesebbet? Lehet, hogy egy adjunktus a leendő kutatótanár témavezetője.

A professzori 1,3-as szorzó sem biztos, hogy reális. Meg kell nézni a 2002-es emelés után a nettó (!!!) bérek arányát és azt kellene kiindulásnak venni, mert abba átgondolás nélkül tenyerelt bele az egykulcsos rendszer. Lehet, hogy nem volt jó, de arányosabb volt, mint a mostani 2-es szorzó adjunktus és professzor között a nettó bérben.