Gyermekeink jogaiért

Nagyon remélem higy a gyerekek jövőjét komolyan veszi a tisztelt kormány!

Mert kisfiam által érintettek vagyunk, hamarosan iskolába jár, teli vagyunk aggodalmakat!

Legyen esélyük egy jobb életre ezeknek a gyerekeknek. Jobb és minőségi ellátást kellene kapniuk!

Mert nekem is snis gyermekem van . Rengeteg harc és pénz àràn nagyon szépen fejlòdik. A pénz nem minden amíg az az integràció hogy berekjàk a gyereket egy normàl osztàlyba ,és ennyi szakembert kell ahoz vinnem hogy megtanítsa a tanàrnak mi a difeeenciàllàs. Azt vàrjàk hogy módszert monjam el ez nem az én dolgom. Akkor mi van egy autistàval aki teljesen màskép müködik. Mindenki tudna egy két horror sztorit.Az oktatàs eszköztàra elavult.Rengeteg màsképp müködő gyermek van . Pedagógusok làtják màr tele van velük az óvó,suli. Védőnöi hàllózatot fejleszteni kellene,hallàs làtàs vizsgàlatot kötelezővé tenni. Nem a porfolókkal kellene terorizàlni hanem képzéseket tartani a màsképp működő gyerekekkel kapcsolatos témàkban. Autizmust külön kéne kellene kezelni a többi snistől. Snis befogadó iskolàkban ahová autistàk is jàrhatnak egész tanari karnak képzést tartani autizmuból és mivel a spektrum széles minden autista gyereknél külön elkéne mondani hogy mire kell figyelni.

Sajnos én is ismerek ilyen kis emberkét aki nagyon is támogatásra szorul. Sajnálom, hogy a kormány nem tesz többet ezekért az emberekért. Nagy baj ez a szülőknek és a gyerekeknek is.

Mert,én is autista gyermeket nevelek...

Teljesen egyetértek vele. Van tapasztalatom ez ügyben.

Egyreszt mint fogyatekos fiatal szuloje a leirtakat sajat boromon erzem .Masreszt epoen most a tavalyi evben raktak ki a lanyomat a nagyhati intezmenybol "fegyelmivel",???!! Mivel elme allapota miatt az intezmeny rendjet .szabalyzatat nem tartja be. Javaslatom :Szuntessek meg a fogyatekis intezmenyek kft-be valo mukodeset. Betegjogi kepviselok helyett magan szemekyeknek legyen joguk ellenorizni es intezjedeseket tenni. Sok sikert kivanok magunknak koszonom schmiedtne B Eszter

Mert a nevelt gyermekem is autista és nem kapja meg azt az ellátást és oktatást amihez joga lenne.

Hasonlóan gondolkodom.

pedagógiai szakszolgálat pszichológusa vagyok, egyetértek a leírtakkal

Érintett nagymama vagyok.Naponta szembesülök a kirekesztettséggel.

Mert autista az unokám, különleges, nem "fogyatékos" kisfiú. Szeretném, ha itt Magyarországon élhetne úgy, hogy ne nézzék "elmebetegnek". Szeretném, ha több tájékoztatást adnának a médiában erről a különlegességről.

Az orszagban 3. csoportkent lett teremtve autista fejlesztes Pecsen, 1990-ben. Fiam 16 evesen kikerult a kepzesbol, iden 31 eves lesz. Nincs napkozi, nincs tovabbi fejlesztes, nincs lakootthon, nincs szakkepzett pszichologus, aki autista szakerto. Tokeletes nyomorban eltunk, elek az apolasi dijjal. 3 even belul a nyugdijam 27 ezer Ft lesz,ertekelve a tobb evtizedes 24 oras munkamat. Semmit, soha fizetes mentesen nem kaptam, se jutalmat, se nyaralast, semmit. Nincs szabadnap. Az allamnak tobb tizmillio Ft-t megtakaritottam, mert nem adtam a 3 fiamat allami gondozasba. Megalazo a cserbenhagyas. 62 eves leszek, a leheto legjobb elhelyezest szeretnem a fiamnak megteremteni, nem tomegszallason, ahol alkoholista leepult emberek kinoznak, 10 fos lakootthoni ellatast megerdemli az onhibajan kivul minden kiszolgaltatott ember. A valasunk utan, a fiam 18 eves koratol az apanak soha semmi fele kotelezettsege nem volt az autista fia fele. Erre nem szolitja fel a torveny. Dobbenetes, hogy semmi felelosseget nem kell vallalnia.

#106: Nem bírom az antiszociális majmokat! - Re: Re: Re: Re:  

 Az elmult rendszer lehetoseget adott az iskolazottsagra, a tobbseg megtanulta osszeolvasni a betuket, viszont kulturaltsagot, emberseget, joindulatot, sajnos nem tudott atadni, onallo gondolkodasra sem tanitott. A jellem fejlodesben mint a pelda is mutatja igen sokan lekestek magukrol. Sajat tapasztalatom is a dobbenetes kozombosseg, arrogancia, minden szinten, es a moralis zulles. Nincs gyerekkor tisztelet, nincs kiszolgaltatott betegsegben elok vedelme, es ma mar latvanyos a csaladon beluli cserben hagyas is. Kulturalatlan orszagban elunk, korlatolt gondolkodasu emberek tomegevel. Idoszeru lenne ismertetni az emberekkel mikent teszik Nyugat-Europaban kulonbozo intezmenyekben a fogyatekkal elo gyerekek fejleszto munkajat, bemutatva lakootthonokat, szocialis juttatasokat, peldat statualva a magyar cserbenhagyas megleterol.  

Egyetértek a petíció tartalmával. Érintett szülő vagyok. Köszönet érte mindenkinek aki hozzátett.

Jelenleg, ha egy óvodás gyermeknél autizmust diagnosztizálnak, még kb. egy évig nem kaphat államilag finanszírozott autizmus-specifikus fejlesztést (pl. az utazó gyógypedagógusi hálózattól), mert a diagnózis ehhez kevés: a pedagógiai szakszolgálat és a szakértői bizottság állásfoglalása is szükséges. Ezek a szervezetek részben túlterheltek (emiatt a szülők egyéni érdekérvényesítő képességén múlik, sikerül-e ésszerű időn belül döntést hozni), részben pedig nem rendelkeznek megfelelő szakemberekkel, így hajlamosak azt hinni, hogy az autizmussal élő olyan, mint az esőember, és aki nem olyan, mint az esőember, annak nincs szüksége fejlesztésre.

Emiatt jó esetben egy, rossz esetben több pótolhatatlan év vész el a gyermek számára; ha nem kapja meg időben a megfelelő fejlesztést, sokkal kisebb esélye van arra, hogy később a társadalom hasznos tagja lehessen vagy hogy kiteljesíthesse tehetségét (ami szintén érdeke lenne a társadalomnak).

A "bürokráciacsökkentés" fontos lépése lehetne, ha az utazó gyógypedagógusi hálózat minden diagnózissal rendelkező gyermeket elláthatna akkor is, ha a szakértői bizottság nem adott nekik SNI-kódot. Az autizmus-specifikus képesítésű gyógypedagógus szakemberek sokkal jobban meg tudják ítélni, mennyi és milyen fejlesztésre van szüksége egy ilyen gyereknek, mint a pedagógiai szakszolgálat vagy a szakértői bizottság témában járatlan munkatársai egy felületes benyomás alapján.

Az, hogy az államilag finanszírozott fejlesztés nem vagy csak sokkal később jár az érintett gyerekeknek, tovább növeli az amúgy is nagy társadalmi különbségeket és fokozza a feszültségeket, hiszen a tehetősebb (és mondjuk városi) szülő természetesen magánúton fogja megoldani gyermeke fejlesztését, a szerényebb körülmények között és/vagy vidéken élőknek viszont erre általában nincs lehetősége.

Osszatok legyszives, megérdemlik!

Osszatok meg, megerdemlik!

Sajnos érintett vagyok a témában. Gyermekem ADHD -s, diszgráfiás,diszlexiás,diszkalkuliás. Leírhatatlan, hogy miken mentünk , megyünk keresztül. Sajnos már az én egészségem is rámegy erre az egész helyzetre ami most folyik az oktatásban.Nagyon bízom benne, hogy lesz változás, mert ez így nem mehet tovább! Családok mennek tönkre!

#23: - Re:  

 Talán először olvasson utána egy témának mielőtt butaságokat ír.

Gyermekeim érdekében.

#50: -  

 

Az én unokám árván maradtak három ,akiket felneveltem valakinek a hatására bement a Bicskei Városi Gyámhívatalba 2012-ben azóta teljesen tönkretették, családjától elnevelték embertelen módszerekkel, sokszor vegetál a elme zárt osztályokon, tanulás 2012--ben 8. osztályos volt 2016-ban 9.osztályos A Székesfehérvári TEGYESZ szerint makk egészséges . Mindenhól azt mondja ,amire kényszerítve van.!! Mindig menekűl, nem tudja hova . Ehhez személyes nyílvános nyilatkozatot is tennék.

Azért, hogy egy jogállamban nem megengedett, hogy több ezren veszik fel a fizetésüket, mint gyermekvédő szakszolgálat alkalmazottja, de erre rámegy minden gyermek élete akit a megbízott személyek beszerveznek.