Végveszélyben a Földrajz a (köz)oktatásban!

Azt gondolom, hogy igen nagy ellentmondás az amikor nagyjából egy időben az ENSZ közgyűléssel és konferenciákkal (tavaly), ahol a kormánypárt által "delegált" köztársasági elnök úr, Áder János - egyébként nagyon szimpatikusan és odaadóan - munkálkodik a klímavédelem és globális problémák megoldása terén, akkor a kormánypárt oktatással foglalkozó "szakértő" politikusai bedobnak egy ilyen hátborzongató ötletet. Mintha nem akarnák megérteni, hogy nincs nagyon más tantárgy a közoktatásban, amely a globális társadalmi és természeti problémákat összefüggéseiben láttatná. Azon kívül igenis arra is szükség van, hogy ismerjük bizonyos szinten a térképet is, bár a földrajz nem csak ezt jelenti, mert botrányosak a felnövő gyerekeink topográfiai ismeretei is. Meg kell említeni azt a vonzatot is, amely a pedagógus egzisztenciát érinti, hány földrajzos kolléga fogja a megvalósult rémálom esetén elveszíteni az állását? Megint a döbbenetes fiskális szemlélet, mert mire menne ki a "játék"! Mi lehet még ennek az "ötletnek" az oka? Ha ezzel időt akarnak felszabadítani, nem hiszem, hogy ettől a szakgimnáziumok tanulóinak több idejük és lehetőségük lenne a szakmát megtanulni, nem ezen áll a dolog. Nem mellékes, hogy folyamatosan "sírnak", hogy nincs utánpótlása a természettudományos tanárképzésnek, ezzel a lépéssel az arra vállalkozók csekély körét még tovább szűkítenék, nem beszélve arról, hogy a geotudományok alkalmazási területei (szakgeográfusok) nem csak az iskolák. Persze rossz előjelvolt az is, hogy Lázár miniszter úr "feketelistáján" többek között a Mayar Állami Földtani és Geofizikai Intézet is fent volt!!