Támogatjuk a Pedagógusok Bojkottját!

#10: Lovászi Fruzsina - Demagóg és populista hozzá állás a tiétek

Nos, hogy mi ezzel a probléma...

Az egész napos oktatást úgy vezették be, egyik napról a másikra, hogy a gyermekek életkori sajátosságait a legkevésbé sem vették figyelembe. Szeptemberben úgy mentek az elsősök iskolába, hogy egy részük az előző héten még óvodába járt, ahol még délutáni alvás volt, majd egyik napról a másikra a hat-hétéves gyerekeknek napi nyolc órában kellett helytállniuk... de még hogy! Mert van mindennapos testnevelés meg erkölcstan, de ennek köszönhetően a korábbinál kevesebb a magyar- és a matematikaóra (iskoláktól függően a korábbi 9-12 magyar helyett jelenleg van 7-8), a tananyag pedig UGYANAZ, magyarán pontosan ugyanúgy meg kell tanulni a gyereknek írni-olvasni a kevesebb óraszámban is. No igen, elvileg tanulhatna otthon is, de mikor is? Hiszen egész nap iskolában van, összesen 1-2 órájuk van egész nap a fiziológiai szükségleteik kielégítésére és JÁTÉKRA! (A gyerek spontán játéka is nevelő hatású ugyanis, olyan kompetenciákat sajátíthatnának el a játék révén, a munkaerő-piacon is hasznos lenne...)

Szóval jelenleg ott tartunk, hogy van egy rakás fitt és erkölcsös elsősünk, akik csak írni-olvasni nem tanulnak meg rendesen, és az őrült tempónak köszönhetően máris termelődnek az áldiszlexiások, a jövőbeni funkcionális analfabéták...