NAT 2020 – NEM!

Hozzászólások

#5

Nem adok lejjebb az eddigi - már így is eléggé - megnyirbált tanári szabadságomból.

Marcell Szabolcsi (Pécs, 2020-02-06)

#14

Aláírom, mert elég volt.

Csilla Terray-Sógor (Veszprém, 2020-02-06)

#22

Magyartanár szakos hallgatóként célom a szemléletformálás, hogy diákközpontúan, valóban a nemzeti kultúra és a világirodalom értékeit ismertessük meg a 21. század fiataljaival. A 2020-as NAT engem ebben, úgy érzem, nem támogat.

Virág Hőgye (Szeged, 2020-02-06)

#23

Nem tudom elfogadni, hogy ilyen mértékben kötött és ideológiailag ennyire átitatott tanterv kerüljön bevezetésre.

Sokkal fontosabb lenne ha sokkal nagyobb arányban vehetnének részt az egyes intézmények tantervük kidolgozásában.

Péter Rausch (BUDAPEST , 2020-02-06)

#26

Egyetértek vele.

Varga Flórián (Andornaktálya, 2020-02-06)

#33

Ha ezt bevezetik, én felmondok. De szerintem sokan vagyunk így. Nem tudnak mindenkit pótolni.

Barbara Zsombori (Pécs, 2020-02-06)

#36

A jövő nemzedékének JOGA VAN az értelmes,kritikai gondolkodással bíró, nyitott,boldog ,sokszínű életre!

Zita Éva Háló (Dunakeszi, 2020-02-06)

#37

Károsnak vélem a megjelent tervezet bevezetését.

Ildikó Arnóthné Papp (Pécs, 2020-02-06)

#41

Egyetértek a ME kritikájával, ez a Nat az irodalomtanítás Mohácsa.

Csilla Pethőné Nagy (Pécs, 2020-02-06)

#48

Arra vágyom, hogy a leendő unokáim a hazájukban járjanak iskolába. És mert normális országban akarok élni, ahol hozzáértő emberek hoznak vállalható döntéseket.

Katalin Egressy (Budapest, 2020-02-06)

#55

Magyar nyelv és irodalmat szeretnék tanítani, nem egy rám erőltetett, általam nem helyesnek, nem szakmainak és nem építőnek talált tervet végrehajtani. Egyetértek a ME levelében foglaltakkal.

Tünde Kristóf (Szentendre, 2020-02-06)

#56

Aláírom, mert egy percet sem szeretnék azzal tölteni, hogyan kozmetikázom úgy a naplóbeírásaimat, hogy azok megfeleljenek a NAT-nak.

Beáta Kiss-Berta (Budapest, 2020-02-06)

#58

Anya vagyok!

Zsuzsanna Fodornè Erdélyi (Székesfehérvár, 2020-02-06)

#61

Van 2 gyerekem...

Erika Lovas (Budapest, 2020-02-06)

#75

Mert mélységesen felháborítónak tartom, hogy az irodalmat alárendelik az éppen aktuális politikai "divatnak". Sem anyaként, sem magyartanárként nem tudok, és nem is akarok azonosulni vele.

Réka Eszter Lukács (Sárvár, 2020-02-06)

#77

Egyetértek vele.

Réka Balla (Budapest , 2020-02-06)

#81

Minden szavával egyetértek.

Anna Simon (Budapest, 2020-02-06)

#90

Ez történelem hamisítás , alattvalók az nevel nem gyereket .

Zita Percze (Szeged, 2020-02-06)

#91

Ellentétes mindazzal, amit az irodalomról tanultam, olvastam, gondolok és azzal, amit szeretném, ha a gyerekeim tanulnának.

Urbanik Tímea (Szeged, 2020-02-06)

#92

- mert gyerek és jövő ellenes,
- mert avitt az irodalom tanításának megközelítése,
- mert ellehetetleníti a természettudományos tanulást,
- mert a történelem oktatása nem amegbékélést, hanem az ellenségeskedést szolgálja,
- mert kegyetlen terheket ró a tanulókra,
- mert nem készségeket fejleszt, hanem fölösleges adatokkal bombáz,
- mert tovább szűkíti a tanítók, tanárok mozgásterét
- stb.

Noémi Gál (Pomáz, 2020-02-06)

#94

Mélyen elítélem és ellenzem a NAT bevezetését

Ivette Feuer (Budapest, 2020-02-06)

#98

egyetértek a benne megfogalmazottakkal.

Ágnes Mészöly (Budapest, 2020-02-06)

#104

A következő generáció szemébe akarok nézni.

Eva Vatai (Pécs, 2020-02-06)

#119

Nem értek egyet az új NAT szellemiségével.

Judit Kónya (Győrújbarát, 2020-02-06)

#122

Aláírom, mert a mélységelvű, elmélyült olvasást, kreatív szövegmegközelítést kívánó, a kortárs kultúrát is közvetítő magyartanításban hiszek, ezt művelem évtizedek óta; a NAT középiskolai magyaros része pedig (normatív szemléletével és listázó zsúfoltságával) szembemegy ezzel.

Eszter Szarka (Budapest, 2020-02-06)

#126

László Ambrus

László Ambrus (Pécs, 2020-02-06)

#134

Emil Hutanu

Emil Hutanu (Budapest, 2020-02-06)

#137

Teljesen egyetértek a benne leírtakkal.

Judit Pletscher (Szigetcsép, 2020-02-06)

#147

Elavult módszert céloz meg,, kortárs irodalmat nélkülözi.
Tananyag mennyiségét növeli, amely már így is sok...

Mónika Somlai (Páty, 2020-02-06)

#149

Olyan súlyosan veszélyezteti a nemzet egységét, a nemzeti kultúrát, a diákok fejlődését, a tanári munka szakmaiságát, annyira mérgezi a közgondolkodást, hogy azonnal vissza kell vonni.

Vincze Andi (Budapest, 2020-02-06)

#162

Aláírom mert Wass Albertet ne tanuljanak a gyerekeim, Herceg Ferencet sem. Ráadásul a kevesebb órával nagyobb lett a tananyag, földrajz szakos majdnem tanárként, ha tanítanék, nem tudnék bioszt vagy pláne kémiát fizikát tanítani.

Eszter Szabóné Katona (Budapest, 2020-02-06)

#166

Mindannyiunk felelőssége, hogy a jövő nemzedék önálló gondolkodású, döntés és cselekvőképes felnőtté váljon. Ez csak korszerű és szabad oktatással érhető el.

Kati Bódi (Budapest, 2020-02-06)

#174

Zámbó Anikó sk

Anikó Zámbó (Budapest, 2020-02-06)

#184

Szakmai szempontból megalapozatlannak tartom, valamint teljesen megszűnteti a tanárok szuverenitását, ugyanakkor a diákokra szükségtelen többletterheket ró. Úgy gondolom, az irodalom oktatás legfőbb célja az értő olvasásra nevelés, ugyanakkor a tananyag mennyisége és tartalma elidegenítőleg hat a diákokra. Elfogadhatatlannak tartom, hogy érdemi szakmai egyeztetés és vita nélkül bevezethető legyen egy ilyen dokumentum, ráadásul elsődleges funkciójának sem felel meg.

Nóra Janzsó (Budapest, 2020-02-06)

#185

Nem szeretném, hogy ezen elvek alapján legyen oktatva a gyermekem, a már amúgy is túlkapásokkal teli oktatás keretein belül!

Réka Schmidt (Pécs, 2020-02-06)

#188

Ezt már tényleg nem bírja a gyomrom .

Beáta Marton (Szentendre, 2020-02-06)

#191

A jövőnk érdekében.

Anna Zsámbéki (Budapest, 2020-02-06)



Fizetett hirdetés

3000 embernek fogjuk hirdetni ezt a petíciót.

Tudjon meg többet...